IMPLEMENTANDO EL CURRICULO NACIONAL



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DEFINICIONES CLAVES QUE SUSTENTAN EL PERFIL DE  EGRESO COMPETENCIA CAPACIDAD ESTANDAR DESEMPEÑO Es un saber actuar consiente para resolver diferentes situaciones complejas que se presenten, de manera creativa y eficaz poniendo en práctica sus capacidades, no olvidando la importancia de la pertinencia y el sentido ético. Son conocimientos, habilidades y actitudes que desarrolla los estudiantes para actuar de manera competente en una  situación específica de su vida Metas bases de las competencias que se espera lograr en los estudiantes al término de cada ciclo. Estas varían en sus niveles de complejidad Son descripciones precisas de la actuación de los estudiantes en relación a un determinado estándar de aprendizaje, que demuestra de forma especifica el nivel de desarrollo de una competencia Relaciones entre las definiciones: ...
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CRITERIO 2: PRIORIZA LOS ASPECTOS A IMPLEMENTAR ASPECTOS TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA LOGROS  QUE SE ESPERA ALCANZAR J A S O N 1. ESTABLECER SITUACIONES SIGNIFICATIVAS 1. Circulos de interaprendizajes una vez por mes. 2. Realizar actividades vivenciales.               3.Involucrar a un agente de la comunidad.   DIRECTOR Y DOCENTES X X X X X 1. Docentes mejoran su labor educativa en base   a la realidades y demanadas del estudiantes. 2. EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS 1. Círculo de interaprendizaje sobre evaluación del enfoque por competencia DIRECTOR Y DOCENTES X X X X X 2. Evaluan y retroalimentan acorde a los resultados de manera pertinente. 3. CONOCER Y MANEJAR LOS ESTANDARES   DE APRENDIZAJE ...
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